¿Cómo funciona el proceso de enseñanza-aprendizaje?


         El alumno, desde que comienza el pre escolar, comienza a convivir y a tantear lo que es un proceso en su formación, de comenzar a aprender primeras actividades hasta lograr desempeñar otras que lo hacen pasar por lo que aprendió primero. Esta norma se cumple en todos los aspectos de la vida, pero, ¿Qué pasa cuando una vez llegado a la secundaria, no hay una línea expresa en donde afirmar ese proceso de aprendizaje?

         Para esto, la Licenciada en Ciencias de la Comunicación Maria Mercedes Gomez, nos brinda abundantes definiciones y nos muestra como aplicar éstos procesos para influir en la formación del alumno.

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